Tuần : 01 Ngày soạn ...../......../............
Tiết : 01 Ngày giảng ...../......../............

Chương I: Số hữu tỉ - số thực
Tập hợp Q các số hữu tỉ
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu được khái niệm các số hữu tỉ biết cách biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số, so sánh 2 số hữu tỉ
- Nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N Z Q
II/ Lên lớp:
1/ định:
- HS ghi phương pháp học bộ môn toán
- Hướng dẫn cách sử dụng vở ghi, vở bài tập, sgk và các loại sách tham khảo, đặc biệt là sử dụng vở nháp.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung

-Hs đọc sgk và cho vd.
? Nhắc lại: 2 phần số bằng nhau khi nào?
ad=cb: tính chất cơ bản của phân số...
-Hs hoàn thành các câu hỏi 1&2/sgk. Giải thích vì sao?
Bài 1/7 hs trả lời và giải thích vì sao?
? Nhắc lại khái niệm trục số.
Hs hoàn thành câu hỏi 3/sgk
? Em có thể biểu diễn số hữu tỉ bất kỳ trên trục số? Cho ví dụ.
Gv trình bày vd1, vd2 như sgk ? Hs nhắc lại cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.


? Nhắc lại cách so sánh 2 phân số? Có mấy trường hợp? Cùng mẫu, cùng tử, so sánh với số 1...
Đọc sgk và hoàn thành câu hỏi 4.
Một hs trình bày bài trên bảng.
Vd1: gv trình bày như sgk.
Vd2: hs có thể kết luận ngay -30
-Hs hoàn thành bài 5/sgk
Có giải thích
1/ Số hữu tỉ:
-Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số với aZ, bZ,b0. Tập hợp các số hữu tỉ được ký hiệu là Q
-Hs trả lời câu hỏi 1, 2 / sgk.
Và làm bài 1/7 sgk.



2/ Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:

Vd1, vd2 trong sgk
Vd3 : cho học sinh làm bài 2b/ sgk
Ta có

-Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x.
3/ So sánh 2 số hữu tỉ:
Hs trả lời câu hỏi 4/sgk
Vd1/6, vd2/7 sgk
-Nếu x < y thì trên trục số điểm x ở bên trái điểm y.
-Số hữu tỉ dương gọi là số hữu tỉ dương.
-Số hữu tỉ âm gọi là số hữu tỉ âm.
-Số hữu tỉ 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.
-Hs trả lời câu hỏi 5.

4/ Củng cố:
- Hướng dẫn hs giải bài 5/sgk
- x = y = (a, b, m Z; m > 0) và x < y. Ta có x < y nên a < b
x = y = z =
a < b ( a + a < a + b ( 2a < a + b
Vì 2a < a + b nên x < z (1) ; a < b ( a + b < b + b ( a + b < 2b
a + b < 2b nên z < y (2) . Từ (1) và (2) ( x < z < y
Từ kết luận bài toán cho ta thấy: trên trục số giữa 2 điểm hữu tỉ khác nhau bất kỳ, bao giờ